Le GDID ouvre le débat sur : http://www.dirlo.biz/epe/
À l'initiative de trois députés de la majorité présidentielle, Benoist Apparu (Marne), Guy Geoffroy
(Seine-et-Marne) et Frédéric Reiss (Bas-Rhin), une Propositon de Loi créant des Etablissements publics d'enseignement primaire (E. P. .E. P) a été déposée.
Ces "établissements publics" pourraient regrouper plusieurs écoles primaires et seraient
dotés d'une personnalité morale et dirigés par un conseil d'administration.
Le GDID propose son projet d'EPE en cours de réflexion .
Ce projet ( Darcos) va prendre forme en 2009 et concerne le fonctionnement de l'école , donc tous les enseignants
du 1er degré, alors si vous vous sentez concernés,participez au Forum ouvert par le GDID.
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La mise en oeuvre du livret scolaire expliquée dans le BO n°45 du 27/11/08, avec beaucoup d'attentions pour le CE1 et le CM2 ( prochainement primés ...)
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La suite ==> ICI
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Le nouveau dispositif d'évaluation qui doit s'appliquer cette année en français et mathématiques aux élèves de CE1 et CM2 a
été présenté ce jeudi par les services du ministère de l'Education à l'ensemble du corps des inspecteurs réunis à Poitiers.
Déjà annoncée par le ministre l'an dernier, cette évaluation, qui aura lieu cette année scolaire du 19 au 23 janvier en CM2 et du 25 au 30 mai en CE1, aura pour nouveauté de
répartir les élèves dans quatre catégories en fonction de leurs acquis.
60 questions en français et 40 en mathématiques
Les élèves dont le taux de réussite sera inférieur à 33% seront considérés comme «en grande difficulté scolaire» et
seront la cible privilégiée des dispositifs d'aide personnalisée et de stages de remise à niveau. Ceux se situant «entre 33 et 50%» devront faire «l'objet d'une attention
particulière», ceux dont le taux de réussite sera compris entre 50 et 66% seront ceux dont les savoirs sont «à consolider» et ceux se situant au-delà de 66% auront une «bonne
performance».
La suite : ICI
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Trois députés UMP ont déposé une proposition de loi visant à créer des établissements publics d’enseignement primaire (EPEP).
Les députés UMP Benoist Apparu (Marne), Frédéric Reiss (Bas-Rhin), et Guy Geoffroy (Seine-et-Marne) ont déposé jeudi 25 septembre 2008 à l’assemblée nationale
une proposition de loi relative à la création des EPEP (établissements publics d’enseignement primaire).
“Cette proposition de loi a été préparée en étroite collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale“, souligne Benoist Apparu. Les députés ont reçu
l’accord du groupe UMP pour que le texte soit inscrit dans une “niche”, une séance publique dont l’ordre du jour est fixé par le groupe UMP, probablement en janvier 2009.
La proposition de loi rendrait obligatoire la création d’EPEP “à partir de 15 classes“. Celle-ci devient facultative à compter de 13 classes. Le texte ouvre la
possibilité aux écoles de moins de 13 classes de se regrouper, pour se constituer en EPEP.
La suite et dans le détail de la proposition de loi ==> ICI
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L' arrêté du 12 septembre 2008 fixe les taux d'indemnités de sujétions spéciales attribuée aux directeurs d'école et aux directeurs d'établissement spécialisé.
Une augmentation substantielle qui fait que pour les principaux syndicats :
_ Pour le Se-Unsa , il s'agit d'une nouvelle avancée ! On a déjà entendu ce refrain en d'autres termes " engranger des avancées ", notamment lors de la signature du protocole De Robien pour
la direction qui mettait un terme définitif à la grève administrative.
Merci le SE !
_ Pour le Snuipp, cette revalorisation est une preuve que le dossier de la Direction n'est pas clos , c'est une réponse qui reconnaît que rien n'est réglé. Soit . Mais que propose le Snuipp
?
Une journée d'action nationale sur la direction d'école et son fonctionnement qui reprend les thèmes récurrents :
• du temps supplémentaire de décharge pour la direction et le fonctionnement de l’école
• une définition claire des tâches demandées et un allègement significatif de celles-ci
;
• une revalorisation des bonifications indiciaires des directeurs d'école et une amélioration des
rémunérations etc...
Mais surtout : • la reconnaissance institutionnelle du
conseil des maîtres comme instance de décision .
Le Snuipp joue la provocation , qui peut croire que les directeurs vont cautionner , adhérer à une
telle demande.
Le snuipp n'a pas évolué d'un iota ....Il ne tient pas compte de la véritable revendication exprimée par les directeurs lors de la
consultation IFOP/GDID , plus de 10 000 réponses , 93% de la profession qui s'exprime pour l'obtention d'un Statut ( cf. celui élaboré par le GDID).
Alors , collègues , le 2 décembre ( élection pros ), il faudra tenir compte de ces attitudes !
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